Devenir éducatrice canine : mon parcours et mes conseils

1 - Avant de commencer : que veut dire “éducateur canin” ?

Un éducateur canin ou une éducatrice canine est la personne qui vous accompagne dans la compréhension et l'éducation de votre chien.

Est-ce que n'importe quelle personne qui a le "feeling" avec les chiens peut être un.e bon.ne éducateur.ice canin.e ?

Non.

Est-ce que dans la pratique, n'importe qui peut s'autoproclamer éducateur.ice ?

Oui.

On va voir dans cet article ce que ça implique de devenir éducateur.ice canin.e et comment se former correctement.

2 - Les titres qu’on entend souvent (et leur vraie signification)

Cynologue

Un.e cynologue est une personne qui se spécialise dans le comportement du chien de manière approfondie.

Ce n'est ni un titre reconnu, ni un titre règlementé.

Tout le monde peut s'autoproclamer cynologue.

Comportementaliste canin

Un.e comportementaliste est une personne souvent formée aux troubles comportementaux du chien et aux relations humain/chien.

Elle cherche à comprendre les causes émotionnelles, relationnelles ou environnementales du comportement.

Pourquoi "souvent" formée ?

Parce que ce n'est pas non plus un titre reconnu.

Tout le monde peut s'autoproclamer comportementaliste canin.

Éthologue

Un.e éthologue est un.e chercheur.euse ou un.e scientifique spécialisé.e dans le comportement animal (chien ou autre).

On devient éthologue suite à une formation universitaire.

Est-ce qu'un éthologue peut être un bon éducateur canin ?

Oui, pourquoi pas : avec de la formation et de la pratique.

Ce serait comme demander si un ingénieur peut aussi être un bon technicien : avec de la formation et de la pratique... oui, pourquoi pas.

Éducateur canin

L'éducateur.ice canin.e est la personne qui accompagne les humains à construire une relation harmonieuse avec leur chien.

Elle leur permet de bien comprendre leur animal et les aide pour les apprentissages des "bons" comportements pour que le chien puisse vivre sereinement dans notre société d'humains.

C'est un métier encadré par l'ACACED : un examen à valider pour pouvoir exercer le métier en toute légalité (on en reparlera un peu plus tard).

Selon une définition simplifiée, un éducateur est la personne qui accompagne les humains dans l'éducation du chien avant que les "problèmes" compliqués apparaissent.

Mais à mes yeux, éducateur et comportementaliste ne peuvent pas être 2 métiers séparés.

Derrière chaque comportement, il y a une cause : une émotion, un inconfort, un besoin non comblé, une relation déséquilibrée.

Si on ne prend pas le temps de les comprendre, on ne fait que "corriger" des symptômes. Et lorsqu'on corrige seulement les symptômes, on n'aide ni le chien, ni l'humain et on peut même empirer la situation.

3 - Donc concrètement : tout le monde peut s’autoproclamer “spécialiste du chien” ?

Oui. 😅

Et vous vous souvenez de l'ACACED qui "encadre" la profession d'éducateur canin ?

Voici quelques extraits de mes cours :

L'ACACED est simplement un questionnaire de 30 questions auxquelles il faut répondre.

Ce sont des connaissances très génériques sur le chien.

Et la partie concernant le comportement est complètement obsolète et simpliste.

Autant vous dire que ce n'est pas avec ces cours que je me suis formée à l'éducation vraiment bienveillante.

Mais alors...

Où me suis-je formée ?

Et comment pouvez-vous savoir si je suis vraiment une bonne éducatrice ?

On y vient, ne vous en faites pas. 😇

4 - Ce qui m'a poussée à me former

Très honnêtement ?

Ma colère envers les vidéos d'éducateurs mainstream.

Ces gars, qui sous couvert de jolis sourires, donnent l'impression qu'ils sont sains, formés et bienveillants.

Puis...

Ils vont passer la vidéo à vous apprendre qu'il faut :

• "Dire non fermement";

• "Frustrer le chien";

• "Ignorer quand il demande de l'attention";

• liste non-exhaustive.

C'est sûr qu'après l'ère des colliers étrangleurs... "frustrer" ou "ignorer" le chien, ça parait bienveillant.

Ils vont aussi faire plein de raccourcis, en disant que le chien "teste les limites" ou "cherche l'humain"...

Alors que s'ils avaient ouvert juste UN livre sur le comportement canin basé sur des recherches scientifiques récentes, ils auraient su que le chien n'est même pas capable d'avoir ce genre de réflexion.

Voilà comment mon aventure a commencé !

J'ai ouvert un livre, puis un 2ème... puis un 10ème.

La plupart des ouvrages que j'ai lus étaient anglophones.

En effet, j'ai vite compris qu'en France, nous n'étions pas du tout à jour.

Rien que dans ma région, en Normandie, beaucoup d'éducateur.ices utilisent encore des méthodes coercitives par manque de connaissance (et de bienveillance).

Exemple : Jeter de l'eau sur la tête du chien quand il aboie.

Vous allez me dire, les livres c'est bien, mais les cours concrets alors ?

5 - Pourquoi je ne suis pas allée dans une école…

Mise à part l'ACACED ou les BP Éducateur canin, les formations sont réalisées par des sociétés privées.

En France, il n'y a aucune formation reconnue (en terme de qualité) comme étant LA formation à suivre pour devenir éducateur.

Après des recherches et des témoignages de différents élèves, je me suis rendue compte à quel point (encore une fois) la France doit grandement remettre en question ses pratiques en éducation canine.

On progresse oui, mais ce n'est pas encore ça.

Après toutes mes recherches à l'étranger, les cours français me paraissaient complètement dépassés.

D'ailleurs, beaucoup d'éducatrices bienveillantes en France se sont formées à l'étranger (cours, livres, webinaires, tutorat, etc).

Donc pour terminer ma formation, je me suis rapprochée d'éducatrices françaises, bienveillantes, formées à l'étranger, avec lesquelles j'ai pu faire des cours en ligne et du tutorat.

À côté de ça, je continue de me mettre à jour sur les dernières avancées scientifiques et découvertes autour du monde canin.

C'est un juste milieu à trouver entre la formation continue et surtout, la pratique.

Et c'est un quotidien qui me plait beaucoup.

6 - Mes références

Pour vous lister (non-exhaustif encore une fois) mes références en terme d'apprentissage, je me base essentiellement sur les connaissances et les méthodes de :

• Jean Donaldson;

• Karen Pryor;

• Malena DeMartini-Price;

• Sarah Bachelet;

• Simone Mueller;

• Lisa Longo;

• Marjorie Miltenberger;

• ...

Je suis formée en :

• Analyse et modification comportementale;

• Comportements réactifs, agressifs et phobiques;

• Comportements de prédation.

Et bien sûr, la formation c'est bien, mais sans la pratique, c'est inutile.

Durant ma formation, j'ai réalisé des suivis individualisés et des études de cas afin de pouvoir mettre en pratique mes connaissances.

Je n'ai pas d'égo dans ma pratique, donc tout s'est toujours très bien passé.

Depuis, j'ai la chance de pouvoir exercer ce métier en tant que professionnelle, et j'accompagne mes élèves sur les problématiques qu'ils rencontrent avec leur chien de chasse (de canapé 😉).

6 - Et aujourd’hui, qu’est-ce que je vaux ?

Mes élèves en parlent mieux que moi, donc vous pouvez aller voir leurs témoignages sur la page de présentation de mon accompagnement personnalisé.

Je suis formée à l'aide de cours basés sur des recherches scientifiques récentes.

Je vous partagerai toujours des méthodes réellement bienveillantes et qui vous permettront de construire une relation fiable et de confiance avec votre chien.

Je suis passionnée, sympathique, à l'écoute.

J'ai sincèrement envie de vous partager toutes mes connaissances afin de vous rendre autonome dans votre éducation.

Mes accompagnements sont complets.

Je ne vous aide pas juste à corriger des symptômes ou des comportements indésirables.

Je vous aide à comprendre votre chien, à devenir une personne fiable à ses yeux et à améliorer votre quotidien de manière saine, solide et sur du long terme.

Je m'appelle Manon, je suis éducatrice spécialisée dans les chiens de chasse de canapé.

Si vous avez envie de discuter, ça sera avec plaisir que j'échangerai avec vous sur vos problématiques.